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![Educación Especial Hoy | Plataforma dedicada a la investigación, análisis y difusión del acontecer en torno a la Educación Especial en México. En defensa de la escuela pública. Educación Especial Hoy | Plataforma dedicada a la investigación, análisis y difusión del acontecer en torno a la Educación Especial en México. En defensa de la escuela pública.](https://educacionespecialhoy.files.wordpress.com/2019/11/cropped-page_0.jpg)
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Sección de Educación Especial - UCR - PROTEA VIRTUAL les invita al Taller: 👉Creación de clases interactivas en Moodle 📅Jueves 10 de junio 2021 ⏰10:00 a.m. 💻Formulario de inscripción:https://forms.gle/jtuJ7iq6JgiefoVZ9 | Facebook
![FSIE_nacional🍀 on Twitter: "@fsie_nacional y @CEDDD_ organizan la Jornada "Educación Especial y Educación Ordinaria a Debate" 💻 Será online el 28 de septiembre a las 18:00. Inscríbete enviando un email a info@ceddd.org + FSIE_nacional🍀 on Twitter: "@fsie_nacional y @CEDDD_ organizan la Jornada "Educación Especial y Educación Ordinaria a Debate" 💻 Será online el 28 de septiembre a las 18:00. Inscríbete enviando un email a info@ceddd.org +](https://pbs.twimg.com/media/EhuvPXIXkAA1Zfe.jpg:large)
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![La 'Ley Celaá' no contempla aumentar la financiación de los centros de educación especial, según denuncia una plataforma La 'Ley Celaá' no contempla aumentar la financiación de los centros de educación especial, según denuncia una plataforma](https://img.europapress.es/fotoweb/fotonoticia_20200504122834_420.jpg)
La 'Ley Celaá' no contempla aumentar la financiación de los centros de educación especial, según denuncia una plataforma
![PROFESORES E INFORMACIÓN: WEBINAR: PLATAFORMA EDUCATIVA EN LÍNEA - EDUCACIÓN ESPECIAL EVENTO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN "INSCRIPCIONES HASTA VIERNES 19 DE FEBRERO 2021 A HORAS 16:00" PROFESORES E INFORMACIÓN: WEBINAR: PLATAFORMA EDUCATIVA EN LÍNEA - EDUCACIÓN ESPECIAL EVENTO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN "INSCRIPCIONES HASTA VIERNES 19 DE FEBRERO 2021 A HORAS 16:00"](https://1.bp.blogspot.com/-b0sfxh_3DBU/YC7r2j-X_7I/AAAAAAAANbg/Lqg1kAfoGH8ddUAXDIz86lWLM23zO2mqQCLcBGAsYHQ/s1437/1.png)